z/OS 命令與面板入門
本單元先建立主機環境操作感：學習者會認識 TSO/E 與 ISPF，接著熟悉原課程提供的實作環境、課程套件與 Lab checklist，最後完成存取 Lab 環境與資料集配置的前兩個 Lab。
學習脈絡
這一章是從 IBM Z 與 z/OS 概念走向實際操作的入口。學習者會先理解 TSO/E 與 ISPF 如何構成互動式工作環境，再把畫面中的 panel、command line、function key、資料集與 member 放進同一個操作模型中理解。
本章目標
- 說明 TSO/E 與 ISPF 在 z/OS 互動操作中的角色。
- 辨識 ISPF panel、primary command、line command 與 function key 的用途。
- 理解 Lab 環境、課程套件與資料集配置練習之間的先後關係。
觀看順序
- 先看「TSO 與 ISPF 入門」，建立登入、panel 與命令操作的共同語言。
- 接著看「Lab：熟悉系統」，確認實作環境與課程套件的使用方式。
- 再看「在 ISPF 中建立、編輯與顯示成員」與「練習 2 介紹」，把 ISPF 操作連到後續資料集 Lab。
影片
這段學習會建立 TSO/E 與 ISPF 的基本定位，說明學習者如何從登入後的主機環境進入互動式面板與命令操作。
學習重點
- TSO/E 提供 z/OS 上的互動式命令環境
- ISPF 以面板方式協助瀏覽、編輯與管理資料集
- 後續 Lab 會在兩者之間切換
重要術語
- TSO/E
- ISPF
- Panel
- Command
這段 Lab 影片用來熟悉原課程環境與操作入口，重點是確認學習者能進入主機環境並找到後續練習會用到的位置。
學習重點
- 先確認環境連線與登入狀態
- 辨識課程指定的操作畫面
- 保留 Lab kit 中的系統與 TSO credential 資訊
重要術語
- IBM Remote Lab Platform
- Skytap
- z/OS
- TSO credential
這段學習聚焦在 ISPF 中建立、編輯與顯示 member，銜接資料集配置與後續資料集管理 Lab。
學習重點
- 理解 PDS member 與資料集的關係
- 練習透過 ISPF editor 編輯內容
- 確認顯示與儲存操作
重要術語
- PDS
- Member
- ISPF editor
這段影片說明練習 2 的操作目標，讓學習者在進入 Lab 前先理解要建立的資料集與操作路徑。
學習重點
- 先確認 exercise guide 的練習編號
- 進入 Lab 前準備好課程套件資訊
- 完成配置後回到課程頁繼續學習
重要術語
- Exercise guide
- Data set allocation
- IRLP
閱讀材料
本章完成檢核
- 能說明 TSO/E 偏向命令互動，而 ISPF 偏向 panel 式互動操作。
- 能區分 primary command 與 line command，並知道它們分別輸入在何處。
- 能在開始 Lab 前確認使用者 ID、資料集名稱、Course Lab Kit 與實作環境畫面。